Aprendizajes

Google Books y los cambios en las industrias editoriales (II)

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Al igual que en marzo pasado, los das 8, 9 y 10 de setiembre de 2010 volvemos a dar el curso Google Books y los cambios en las industrias editoriales. El curso ser presencial y lo ofrecemos desde el CAICYT – CONICET (Centro Argentino de Informacin Cientfica y Tecnolgica del Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas). Este curso est dirigido a estudiantes avanzados, profesionales, investigadores, funcionarios pblicos, gestores culturales y empresarios vinculados con las industrias culturales de Argentina y Amrica Latina. En esta oportunidad se buscan al menos dos objetivos:

El primero, general, es contribuir al anlisis de las posiciones estratgicas locales / regionales sobre derecho de autor, derecho de copia y gestin de obras intelectuales en la era digital. El segundo, especfico, es analizar, discutir y problematizar el proyecto Google Books y los principales cambios en las industrias editoriales a nivel global.

El curso ser pago y tendr una carga de 18 horas (de 10 a 13 hs. y 14 a 17 hs). Para mayor informacin contactar con Luciana Guglielmo en cursos@caicyt.gov.ar, Saavedra 15 – Piso 1, Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Telfonos (54 11) 4951-6975, 3490 y 4954-5467 – Interno 13. Cupo mximo de 24 personas.

ESOCITE 2010 Buenos Aires

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El martes 20 por la maana comienza ESOCITE 2010 (VIII Jornadas Latino Americanas de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnologa). Este ao la sede es la Ciudad Autnoma de Buenos Aires y del 20 al 23 de julio estaremos en la Facultad Regional Buenos Aires de la UTN (Medrano 951, CABA) dialogando sobre Ciencia y tecnologa para la inclusin social”.

“Con el objeto de impulsar la reflexin acerca de los modos en que, analizando el pasado e interrogndonos sobre los desafos del presente, las ciencias y las tecnologas pueden (o deben) contribuir a una mayor inclusin social y a disminuir las desigualdades en los pases latinoamericanos, se ha propuesto como tema general de las VIII Jornadas ESOCITE Ciencia y tecnologa para la inclusin social”.”

El programa es muy completo y sern cuatro das intensos. Mircoles y viernes voy a estar coordinando mesas y presentando algo sobre tecnologas sociales. [1] Mircoles: Sala 1, Mesa 27: TIC’s y redes sociales. [2] Viernes: Sala 2, Mesa 69: Tecnociencias y comunicacin. Adems, voy a exponer “Reconsiderando las tecnologas sociales como bienes comunes” (con algo ms de patentes) el da viernes en la Sala 2, Mesa 62: Produccin colaborativa y propiedad intelectual. Nos vemos por ah.

El derecho de autor y derecho de copia en la era digital

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Los entre los das 6 de mayo y 28 de junio de 2010 voy a dar un curso sobre ‘El derecho de autor y derecho de copia en la era digital‘. El curso ser virtual y se utilizar la plataforma de educacin a distancia que tiene el CAICYT (Centro Argentino de Informacin Cientfica y Tecnolgica) del CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas). El curso est dirigido a profesionales, investigadores, estudiantes de maestras y doctorados, funcionarios pblicos, gestores culturales y empresarios interesados con el derecho de autor y derecho de copia y las industrias culturales de Argentina y Amrica Latina. El mismo tiene, al menos, dos objetivos:

[1] Incorporar los conocimientos tericos y prcticos bsicos vinculados al derecho de autor y derecho de copia, su legislacin e instituciones. [2] Analizar crticamente la relacin entre las regulaciones de derecho de autor y derecho de copia y las tecnologas digitales que se utilizan para la gestin de estos derechos. En el curso se har hincapi en los diferentes intereses y posiciones que mantienen los grupos sociales para la gestin de la cultura y sus industrias a escala global.

El curso ser pago y tendr una carga de 60 horas. Para la aprobacin del curso se requiere la participacin en los foros, la presentacin de los trabajos de cada mdulo y la entrega de un pequeo trabajo final individual sobre derecho de autor y derecho de copia y su relacin con las industrias culturales. Para mayor informacin se debe contactar con Luciana Guglielmo en cursos@caicyt.gov.ar, Saavedra 15 – Piso 1, Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Telfonos (54 11) 4951-6975, 3490 y 4954-5467 – Interno 13.

Google Books y los cambios en las industrias editoriales

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Los das 17, 18 y 19 de marzo de 2010 voy a dar un curso sobre las tensiones y desafios que plantea el proyecto Google Books en las industrias editoriales a nivel global. El curso ser presencial y lo voy a dar en el CAICYT (Centro Argentino de Informacin Cientfica y Tecnolgica) del CONICET (Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas). Est dirigido a estudiantes avanzados, profesionales, investigadores, funcionarios pblicos, gestores culturales y empresarios vinculados con las industrias culturales de Argentina y Amrica Latina. Tiene al menos dos objetivos:

“El primero, general, es contribuir al anlisis de las posiciones estratgicas locales / regionales sobre derecho de autor, derecho de copia y gestin de obras intelectuales en la era digital. El segundo, especfico, es analizar, discutir y problematizar el proyecto ‘Google Books’ y los principales cambios en las industrias editoriales a nivel global.”

El curso ser pago, tendr una carga de 18 horas (de 10 a 13 hs. y 14 a 17 hs) y tiene un cupo mximo de 24 personas. Para mayor informacin contactar con Luciana Guglielmo en cursos@caicyt.gov.ar, Saavedra 15 – Piso 1, Ciudad Autnoma de Buenos Aires. Telfonos (54 11) 4951-6975, 3490 y 4954-5467 – Interno 13.

CC-Latam 2009 en Loja, Ecuador

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Estoy muy feliz de estar en Loja y reunirme con amigos y colegas en la Reunin de Creative Commons en Amrica Latina. Me dio mucho gusto volver a ver a Len, Pedro, Juan Jos, Carlos y mucha otra gente con que venimos compartiendo el proceso de Creative Commons en la regin. La gente de la Universidad Tcnica Particular de Loja ha trabajado de forma excelente para la reunin. Adems del CC-Latam 2009 hay otros dos eventos articulados. Uno es el I Congreso Campus y el otro es el iSummit Loxa 2.0. Ahora estamos todo los lderes de Amrica Latina en la reunin interna. Les dejo el enalce para descargar el programa de los tres eventos. Voy a presentar mi tesis de doctorado en el cierre de los tres eventos. Estoy muy feliz por esto tambin.

Gua de Licencias Creative Commons 2.0

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Tal como fue anunciado, luego de varios meses de trabajo, tengo el placer de publicar la ‘Gua de Licencias Creative Commons 2.0‘ (Versin 2.0). sta se puede descargar en PDF o en ODT. Esta Versin 2.0 se desarroll gracias al apoyo brindado por ‘BIENES COMUNES Asociacin Civil‘ y la ‘Biblioteca Digital de Bioqumica y Farmacia’ de la Repblica Argentina. La gua forma parte de las investigaciones que ambas instituciones han venido desarrollando durante 2008 y 2009 sobre el licenciamiento ‘libre / abierto’ en Argentina y Amrica Latina. La Versin 2.0 es una obra derivada de la Versin 1.0 y, obviamente, est liberada con la misma licencia copyleft de Creative Commons by-sa. En la introduccin se expresa que:

“La presente gua introduce una serie de claves para comprender el sistema de licencias abiertas de ‘Creative Commons’. Muestra como estas licencias abiertas favorecen el ejercicio de ciertos derechos de autor y, al mismo tiempo, permiten al pblico en general un amplio acceso a la cultura. Esta gua tiene el propsito de ampliar el conocimiento acerca del ‘derecho de autor y derecho de copia’ en la era digital.”

Maestra en Industrias Culturales

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Est abierta la inscripcin para la Maestra en Industrias Culturales: polticas y gestin de la Universidad Nacional de Quilmes (ciclo lectivo 2010). La inscripcin estar abierta a partir del 6 de julio y hasta el 2 de octubre (hay becas que ofrece la misma Maestra) y el inicio de clases est previsto para marzo de 2010. Los cursos y seminarios de la Maestra se imparten bajo la modalidad presencial y los mismos se dictan en la sede de la Universidad Nacional de Quilmes (Bernal, Partido de Quilmes, 20 Km. de la Ciudad de Buenos Aires). La Maestra est dirigida a quienes participan del diseo y aplicacin de polticas y proyectos en el rea de medios de comunicacin e industrias culturales de toda Amrica Latina. En tres semanas comenzar a dar una de las materias de las Maestra: puntualmente, me har cargo de la materia de ‘Derecho de autor y derecho de copia en la era digital’. Quienes estn interesados, por favor ingresen a la pgina web, o bien, escriban a maestriaic@unq.edu.ar.

Entrevista en Oveja Electrnica

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Ayer estuve por la ciudad de La Plata invitado por la gente del programa de radio Oveja Electrnica que sale por FM Futura. El programa lo conducen Jos Luis Di Biase y Adrian Pardini (ayer reemplazando a Marcos Guglielmetti). Charlamos un poco de todo y realmente la pas muy bien. En realidad el programa fue la continuacin de la charla que horas atrs habamos comenzado en los tralleres de Software Libre (un mini laboratorio-solar) que los chicos tienen en el Centro Cultural Estacin Provincial (hermoso lugar para todo tipo de actividades). En la entrevista aprovechamos para hablar un poco de todo: los talleres de la tarde, la visita de Richard Stallman, de Bienes Comunes y de algunas noticias recientes como Google Books y FIAT + CC. La entrevista est disponible en la parte de multimedia y se puede descargar en ogg bajo licencia by-sa. Gracias por la invitacin y la cena.

 


 

Entrevista en el UNESCO-IESALC

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Con motivo de IV Cuarto Encuentro de Jóvenes Investigadores de Estudios Sociales y Políticos sobre la Ciencia y la Tecnología (Primera Escuela Doctoral Iberoamericana) la gente de UNESCO-IESALC (Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y Caribe) me hizo una entrevista sobre mi presentación en el evento y sobre mi tesis de doctorado. La entrevista lleva por título “La coproducción normativa en el mundo tecnológico” y me la hizo Asdrúbal Santana. Hace unos días fue publicada en el boletín 188 del IESALC.

“La utilización de medidas tecnológicas anti-copia y la música. La resignificación de la tradición del derecho de autor como objeto de estudio; y la reflexión sobre la producción de las tecnologías digitales: no deben ser la copia acrítica de los modelos de los países más desarrollados”

Fe de erratas de la entrevista: 1) Ariel Archelli = Ariel Vercelli; 2) Created Commons = Creative Commons; 3) Coproducción = Co-construcción; y bue…

Bienes Comunes en Amrica Latina

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Del 19 al 21 de noviembre voy a participar en varios eventos en Santiago de Chile sobre Bienes Comunes en Amrica Latina. La primera actividad ser la reunin de los Captulos Latinoamericanos de Creative Commons International el da 19 de noviembre. La segunda ser una reunin sobre Educacin Abierta en Amrica Latina el da 20. Finalmente, el da 21, un seminario [de asistencia libre] sobre Dominio Pblico y Patrimonio Comn. Las actividades se desarrollarn en el Instituto Duoc UC, sede Alonso Ovalle, de Santiago de Chile. Estas actividades servirn para reforzar los lazos entre distintas organizaciones latinoamericanas dedicadas a estas materias. Los eventos estn organizados por la ONG Derechos Digitales (Chile), en conjunto con Creative Commons International, ccLearn y Duoc UC sede Alonso Ovalle. En representacin de la ONG Bienes Comunes expondr la situacin de las licencias en la Argentina y coordinar la secciones de Negocios Abiertos e Investigaciones sobre Bienes Comunes en Amrica Latina. Tambin voy a hablar de Educacin Abierta en Amrica Latina.

Charla en el 2do Foro Internacional de Educacin Superior en Entornos Virtuales

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El jueves 7 de Noviembre de 2008, de 11.30 a 13 horas, voy a dar una charla sobre Diseo de Entornos Digitales en el Foro temtico (FT2C) de ‘Entornos originales producidos por universidades’ del 2do ‘Foro Internacional de Educacin Superior en Entornos Virtuales: Perspectivas tericas y metodolgicas‘. Como anunciamos hace unas semanas, el Foro es organizado por la Universidad Nacional de Quilmes, a travs de su Programa Universidad Virtual de Quilmes. Voy a compartir el espacio con el Arq. Juan Mara Palmieri UTN y la Dra. Cecilia Sanz UNLP. La moderadora de la mesa ser la Lic. Graciela Lecchi Programa UVQ. El Foro Temtico tiene como objetivo analizar las plataformas, campus y entornos virtuales en el campo de la educacin superior, tanto las privativas como las abiertas / libres. Entre muchas otras, se analizarn Moodle y Doleos, e-ducativa y Tecnonexo y, finalmente, los Entornos originales producidos por Universidades.

XXI Jornadas de Historia Econmica en UNTREF

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El da 24 de Septiembre voy a estar como comentarista en la Mesa General N 15 Historia de las Innovaciones y las Tecnologas dentro de las XXI Jornadas de Historia Econmica. Las jornadas son organizadas por la Asociacin Argentina de Historia Econmica y, en esta oportunidad, por la Universidad Nacional de Tres de Febrero. La jornada se va a desarrollar del 2326 de septiembre de 2008 en Caseros (Pcia. de Buenos Aires) y tiene el patrocinio del CONICET y la Agencia. El evento ha sido declarado de Inters Educativo (res. 2474) por la Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires. Para ms informacin comunicarse con Informes en el Instituto de Estudios Histricos, Universidad Nacional de Tres de Febrero, Los Aromos 6231- Palomar – (1684) Provincia de Buenos Aires.

Entrevista sobre Bienes Comunes en N+

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El 15 de agosto me hicieron una entrevista sobre Bienes Comunes (tambin en mp3) en el programa de Radio Noticias Positivas (ver programa completo del 15/08) que conducen Andrea Mndez Brandam y Graciela Melgarejo. Hablamos de Bienes Comunes y de sus proyectos en el rea de cultura. Expliqu algo de las licencias Creative Commons y licencias abiertas en la Argentina, librecultura, aprender la libertad y negocios abiertos. La entrevista est liberada bajo licencia Creative Commons by-sa 2.5 Ar.

 


 

Call for papers: Free Culture Movement

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Publicamos en Bienes Comunes que “este ao el 4to iSummit se desarrollar del 29 de Julio al 1 de Agosto en la Ciudad de Sapporo, Japn. En esta oportunidad se est organizando el “Primer Taller de Investigacin Interdisciplinaria sobre Cultura Libre / Librecultura” [First Interdisciplinary Research Workshop on Free Culture]. Para quienes estn interesados en el movimiento por la liberacin de la cultura en todas sus formas (ver manifiesto) les invitamos a descargar el Llamado a Publicar (Call for Paper) inicial. Ariel Vercelli es parte del Comite Acadmico del Programa y la desde la ONG Bienes Comunes estaremos bien activos en esta iniciativa del prximo iSummit. Los interesados no duden en contactarnos para la presentacin de papers y dems investigaciones. Entre otros temas se podrn presentar trabajos relacionados con:

Studies on the use and growth of open/free licensing models
Critical analyses of the role of Creative Commons or similar models in promoting a Free Culture
Building innovative technical, legal or business solutions and interfaces between the sharing economy and the commercial economy
Modeling incentives, innovation and community dynamics in open collaborative peer production and in related social networks
Economic models for the sustainability of commons-based production
Successes and failures of open licensing
Analyses of policies, court rulings or industry moves that influence the future of Free Culture Regional studies of Free Culture
Lessons from implementations of open/free licensing and distribution models for specific communities
Definitions of openness and freedom for different media types, users and communities
Broader sociopolitical, legal and cultural implications of Free Culture initiatives and peer production practices”

Bienes Comunes y la Educacin Abierta / Libre

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Leo en Bienes Comunes que “La ‘educacin abierta / libre’ es un concepto amplio que sirve para describir el movimiento por la liberacin de obras intelectuales y el acceso abierto a las mismas en el contexto educativo. El concepto define la situacin donde los sistemas de educacin nacional o las instituciones dedicadas a las prcticas educativas comparten de forma libre / abierta obras intelectuales, conocimientos, metodologas, pedagogas, plataformas, entornos e infraestructuras educativas a travs de Internet y las tecnologas digitales.

El movimiento por la Educacin Abierta / Libre est tomando fuerza en los ltimos aos. Con diferencias y matices, la educacin abierta / libre est inspirada en otros movimientos ms amplios por la liberacin de la cultura en general. Entre otros, se inspira en el trabajo libre y abierto del Free Software, las licencias Creative Commons y su proyecto ccLearn, el movimiento por el Acceso Abierto, el Open Source o la iniciativa del OpenCourseWare del MIT. En el mismo sentido se puede revisar la Declaracin de Educacin Abierta de Ciudad del Cabo.

En el contexto de Amrica Latina pueden citarse movimientos e iniciativas como Librecultura y su manifiesto, el proyecto Aprender la Libertad (Arg) o Educalibre (Chile). Entre otros puntos destacables, el primer libro en castellano que sintetiza estas tendencias es Aprender la Libertad (2006) de Ariel Vercelli (bajo licencia Creative Commons by-sa 2.5 de Argentina). Asimismo, puede citarse que la primera institucin de educacin superior en adoptar fuertemente esta modalidad en Amrca Latina fue FLACSO Virtual en 2007.

Desde hace varios meses la ONG Bienes Comunes y FLACSO Virtual vienen trabajando en el desarrollo de una Plataforma de Cursos Abiertos para Amrica Latina. El desarrollo de esta plataforma ser un apoyo fuerte al movimiento en Amrica Latina.”