Video ISECENSA, Brasil: Conferencia sobre Inteligencias Artificiales y Derechos Intelectuales

Ayer por la noche tuve el gusto de participar del I Seminario Internacional de Derecho “El derecho en la era digital” que se desarrolló entre el 9 y el 10 de noviembre de 2020 en la Universidad ISECENSA, Campos dos Goytacazes, Rio de Janeiro, Brasil. Les comparto el video de la Conferencia de cierre del evento sobre “Inteligencias Artificiales y Derechos Intelectuales”. Aprovecho para agradecer nuevamente a las autoridades de ISECENSA y a Marcus Vinicius Filgueiras por la gentil invitación:

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Video de la Conferencia: Los Archivos de la Informática Argentina: aspectos legales, sociales y tecnológicos

Hacia el final de las 49JAIIO, el jueves 29 de octubre, tuvimos el gusto de ofrecer la Conferencia “Los Archivos de la Informática Argentina: aspectos legales, sociales y tecnológicos”, con la participación de Roberto Di Cosmo (INRIA IRIF/Université de Paris), Claudia Decándido (UNDEF), Sergio Rossi (MINDEF), Julián Dunayevich (Fundación Sadosky) y Ariel Vercelli (INHUS CONICET / UNMdP). Les compartimos el video de la jornada:

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49JAIIO: Comienza el Simposio de Informática y Derecho (SID)

Mañana lunes 19 por la mañana comienzan las 49JAIIO y también el Simposio de Informática y Derecho (SID), que este año tengo el gusto de coordinar con Noemí Olivera y José María Lezcano. El programa completo se puede descargar en pdf o se puede descargar la aplicación KingConf. Las dos semanas completas de las 49JAIIO se transmitirán por canales de Youtube (el canal 1 es el canal del SID). Cerca de mediodía del lunes (de 12.30 a 13.00) voy a presentar el trabajo “Los Archivos de la Informática Argentina y el uso de Blockchain: aspectos jurídicos y tecnológicos a considerar” y, ya cerrando el primero de los días intensos del SID, voy a compartir el panel sobre “Soberanía y Ciberespacio: tensiones tecnológicas, jurídico-políticas y socio-económicas” (junto a Martiniano Nemirovsci, Esteban Magnani y José María Lezcano). A su vez, el martes, también estaré compartiendo el panel sobre “Ética, Inteligencia Artificial y Regulaciones: análisis del informe publicado por UNESCO“, en el que tendré el gusto de acompañar a María Vanina Martínez y Marcus Vinicius Filgueiras. ¡Nos vemos, escuchamos, leemos y comentamos en las 49JAIIO!

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Vinculación tecnológica para las humanidades y las ciencias sociales: 6to Webinario del INHUS – CONICET / UNMdP

Hoy tuve el gusto de coordinar el 6to Webinario del INHUS “Vinculación tecnológica para las humanidades y las ciencias sociales” que contó con la valiosa participación de las y los referentes más importantes sobre vinculación de la UNMdP, el CCT – CONICET Mar del Plata y la Facultad de Humanidades (UNMdP). Específicamente, como podrán observar en el video que abajo les comparto (también en Youtube), participaron del webinario:

  • La Dra. Vera Alejandra Alvarez, Investigadora Principal de CONICET y Profesora Adjunta con dedicación exclusiva de la Universidad. Actualmente es Subsecretaria de Vinculación y Transferencia Tecnológica de la UNMdP y desempeña sus tareas en el Instituto de Investigaciones en Ciencia y Tecnología de Materiales (INTEMA) de la ciudad de Mar del Plata, siendo la vice-directora de dicho instituto en el cual dirige el Grupo de Materiales Compuestos Termoplásticos (CoMP).
  • Por el CCT – CONICET Mar del Plata participaron Adrián Carricart y Dolores Rodríguez, ambos responsables de la Oficina de Vinculación Tecnológica y con amplia experiencia como vinculadores tecnológicos y sociales.
  • La Lic. Pamela Palma, licenciada en Sociología (UBA), es una de las responsable del Área de innovación y transferencia de conocimiento de la Facultad de Humanidades de la UNMDP y se desarrolla profesionalmente en el diseño, implementación y evaluación de programas y proyectos de vinculación en el Estado y el tercer sector.
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Posgrado UNMdP: Historias de las ciencias y las tecnologías en la Argentina (Virtual – Maestría y Doctorado)

La pandemia no nos detiene. El lunes pasado comenzamos en el aula virtual de la Facultad de Humanidades (UNMdP) el seminario de posgrado (maestría y doctorado): “Historias de las ciencias y las tecnologías en la Argentina: Problemas actuales, enfoques teórico-metodológicos y análisis de sus archivos y fuentes“. El curso se enmarca dentro de las preguntas y debates actuales sobre las historias de las ciencias y las tecnologías en la argentina, los enfoques ensayados a través del tiempo y las tensiones sobre la elaboración y disponibilización de las fuentes para la investigación socio-histórica. El seminario refleja el trabajo que venimos desarrollando en la Universidad junto a un equipo interdisciplinario de investigadores, docentes y estudiantes dentro del Grupo de Investigación Ciencia, Tecnología, Universidad y Sociedad (CITEUS). En esta oportunidad tenemos el gusto de contar con la participación de las investigadoras de CONICET Dra. Bettina Favero y Dra. Melina Piglia. Hoy tuvimos nuestro primer encuentro de Jitsi Meet (y funcionó perfecto!).

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Foro para el Día Después

Hace unas semanas, ya con las medidas de aislamiento social preventivo encima, y previendo que esta milonga va para largo, junto a Karina Bianculli y Jorge Zaccagnini (coordinadores) nos propusimos dar comienzo al Foro para el Día Después (sitio en construcción) para seguir militando con les compañeres, “gambetear” el aislamiento y, sobre todo, pensar juntos como seguimos construyendo la felicidad del pueblo y la grandeza de la patria. Siempre hay un día después y nosotres queremos estar preparados para cuando llegue, queremos construirlo. Por nuestros recorridos de vida y preferencias armamos dos salones de multiconferencia (vía Zoom) denominados “Política y Tecnología” (lunes de 18 a 20) y “Alfabetización Tecnológica” (miércoles de 18 a 20). En la sección de actividades, semana a semana, vamos a ir colgando los videos de los encuentros. Por ejemplo, en el salón de “Política y Tecnología”, el pasado lunes tuvimos el gusto de contar con la presentación “Infraestructuras tecnológicas nacionales y seguridad en el teletrabajo” a cargo de Fernando Corvalán (Subsecretario de Infraestructura tecnológica y comunicaciones de la Provincia de Santa Fe). Les compartimos los videos de los encuentros y algunos otros materiales que ya estuvimos discutiendo (Sala Política y Tecnología y Sala Alfabetización Tecnológica). El próximo lunes 20 de abril tendremos el placer de contar con la presentación de Oscar Niss (Subsecretario de Ciberdefensa, Ministerio de Defensa de la Nación) que va a exponer sobre “Industria de Ciberdefensa”.

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49JAIIO-SADIO, Facultad de Ingeniería, UBA, CABA, Argentina

En 2020 las 49JAIIO se desarrollarán del 10 al 14 de agosto y serán co-organizadas por la Sociedad Argentina de Informática (SADIO) y la Facultad de Ingeniería (FI), Universidad de Buenos Aires (UBA), en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. Este año tengo el gusto de acompañar a Noemí Olivera y José María Lezcano como Chairs del Simposio de Informática y Derecho (SID). A su vez, también participaré activamente del Segundo Simposio Argentino de Historia, Tecnologías e Informática (II SAHTI) que este año se co-organizará junto con el Sexto Simposio de Historia de la Informática en América Latina y Caribe (VI SHIALC) y estará bajo la coordinación de Karina Bianculli y Gustavo del Dago. Es posible acceder también a una versión en portugués. Recomiendo también revisar el llamado a presentar trabajos del Simposio Argentino de Tecnología y Sociedad (STS), este año a cargo de Soledad Ayala y Ana Marotias. Les comparto abajo el afiche del II SAHTI y VI SHIALC.

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Anales 48JAIIO – Salta: ponencias sobre Conectar Igualdad, Archivo de la Informática y presentación de libro

Están publicados los Anales de las 48JAIIO – Salta. Este año además de coordinar el Simposio de Tecnología y Sociedad (STS), también colaboré activamente con el Simposio Argentino de Historia, Tecnologías e Informática (SATHI). En el primero de los simposios (STS) presentamos, junto a la Dra. Karina Bianculli, una ponencia sobre (pdf) “Tecnologías digitales y políticas educativas: consideraciones para re-Conectar Igualdad (o cualquiera resulte su nombre)” (129-138). Esta ponencia continúa y complementa el epílogo de la compilación sobre Conectar Igualdad editada por la UNRN en 2019 (1 y 2). En el segundo simposio (SAHTI), también en co-autoría, presentamos la ponencia (pdf) “El archivo de la informática argentina una propuesta teórico-metodológica para su diseño y construcción” (12-17). De la primera ponencia les comparto abajo el video de la presentación (también aquí en ogg y en webm).

A su vez, en el marco de los Simposios STS y SATHI, tuvimos el placer de invitar y presentar a Jorge Zaccagnini quién nos contó como pensó y analizó su libro “Antes de la Arroba: Historias y Memorias de la Informática Argentina“. Aprovechamos para compartirles los videos de la presentación:

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Compilación: Actas del I Workshop de Tutorías en la Educación Superior (GITBA – UNMdP)

Luego de varios meses de intenso trabajo tenemos el gusto de compartirles (pdf) las «Actas del I Workshop de Tutorías en la Educación Superior: Las tutorías, la virtualidad y los Sistemas Institucionales de Educación a Distancia (SIED)«, producto del evento desarrollado en la Ciudad de Mar del Plata el 19 de octubre último y organizado por el GITBA y la Universidad Nacional de Mar del Plata. Junto a la Dra. Karina Bianculli tuvimos el gusto de formar parte de la organización del I Workshop y también de compilar las actas que les compartimos. Esperamos que disfruten de la lectura. Quienes estén interesadas/os, el II Workshop del GITBA tendrá lugar en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN) y se realizará en la segunda parte del 2020.

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Revista Testimonios N°8, UNC: Archivos históricos escolares y patrimonio educativo en la era digital

Dentro del Dossier “Archivos, Patrimonio e Historia Oral”, Número 8 de la Revista Testimonios (UNC), coordinado por la Dra. Bettina Favero (CONICET – CEHis/CIC) y fruto del trabajo de las y los miembros de la Asociación de Historia Oral de la República Argentina (AHORA), hemos publicado junto a la Dra. Karina Bianculli (CEHis / CIC, UNMdP) un artículo titulado “Archivos históricos escolares y patrimonio educativo en la era digital“. De su introducción:

1. Introducción: pugnas entre historias, archivos y memorias: Al entrar en contacto con un acervo documental -inmediatamente- se advierte la presencia del pasado. Indagar esos papeles permite descubrir la presencia de un modelo de organización de información, pensamiento y conocimiento que fue constituido bajo precisas clasificaciones temporales y temáticas. Un orden posible del mundo, del tiempo y de las cosas. En realidad, el orden de los acervos documentales constituye un registro posible del mundo. Tal vez, en los acervos convivan varios de ellos, superpuestos, a modo de capas geológicas, olvidados en los márgenes de la vida de las instituciones: sótanos, pasillos, muebles viejos y gabinetes bajo llave.

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I° Workshop de Tutorías en la Educación Superior del GITBA, en la UNMdP

El próximo sábado 19 de octubre tendrá lugar el ‘I° Workshop de Tutorías en la Educación Superior: Las tutorías, la virtualidad y los Sistemas Institucionales de Educación a Distancia (SIED)‘ (bajar pdf con Programa Completo), evento organizado por el Grupo Interinstitucional de Tutorías de la provincia de Buenos Aires (GITBA) y la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP). El Workshop contará con mesas de trabajo (ponencias breves), talleres, paneles, conferencias sobre la temática y un balance final sobre lo realizado. Tengo el gusto de coordinar, junto a Natalia Giamberardino (UNICEN) el EJE C con nueve ponencias. En una de ellas, vamos a presentar los resultados del relevamiento (que hicimos a principio de año, dentro del Grupo CITEUS, junto a Karina Bianculli) a las y los estudiantes – ingresantes a las carreras de Historia, Facultad de Humanidades, UNMdP, sobre qué infraestructura usan para leer de las pantallas, cuánto tiempo le dedican a la lectura y como acceden a la bibliografía planteada por las asignaturas.

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Seminario de Grado UNMdP: Ciencia, Tecnología, Sociedad y Universidad: debates en torno a la construcción de las agendas científico-tecnológicas en la Argentina del siglo XX

En el segundo cuatrimestre de 2019 tengo el gusto de participar, junto a la Dra. Karina Bianculli y la Estudiante María Cruz Madroñal, del seminario de grado “Ciencia, Tecnología, Sociedad y Universidad: debates en torno a la construcción de las agendas científico-tecnológicas en la Argentina del siglo XX” (ver pdf del programa), que se ofrecerá los días jueves para las carreras de Licenciatura y Profesorado en Historia, Facultad de Humanidades, UNMdP. El objetivo central del semanario, vinculado al que ofrecimos para la Maestría en Historia, es analizar las relaciones entre educación, ciencia, tecnología y sociedad en clave histórica, atendiendo a las agendas de la universidad pública y las instituciones de producción científico-tecnológica, como también a los grupos y las líneas de investigación en la Argentina a lo largo del siglo XX.

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5to Taller PJ-MdP: actualización doctrinaria, soberanía tecnológica e informática argentina (Jorge Zaccagnini)

El sábado 1ro de junio tuvimos el placer de recibir a Jorge Zaccagnini en el Partido Justicialista de Mar del Plata – Batán para compartir el 5to Taller de actualización doctrinaria y soberanía tecnológica (que inauguramos en 2018). En el taller también participaron Rosana Tortosa y Rubén Sentís (Tandil). Entre los temas centrales, tuvimos la presentación del libro de Jorge “Antes de la arroba: Historias y memorias de la Informática en la Argentina” (de Ediciones CICCUS) y la proyección de varios videos sobre soberanía tecnológica, trabajo e informática y tecnologías convenientes. Por el mediodía también estuvimos por FM del SOL, donde Rosana Tortosa nos hizo una entrevista sobre varios puntos relacionados a la informática argentina y aprovechamos para revisar temas varios: entre otros, el problema de las noticias falsas, el poder de las corporaciones tecnológicas y los caminos para construir y alcanzar la soberanía tecnológica en la República Argentina. Les compartimos abajo la entrevista (también en ogg).

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Compilación: Una Política Pública Educativa en la Era Digital: el Programa Conectar Igualdad

Tengo el gusto de compartirles la compilación que armamos junto a Ana Capuano y Diego Aguiar sobre “Una Política Pública Educativa en la Era Digital: el Programa Conectar Igualdad” que salió publicada hace unos días por la Editorial de la Universidad Nacional de Rio Negro. El libro forma parte de la Colección Aperturas, salió bajo licencia Creative Commons (by-nc-nd) y, entre otras fuentes, se puede leer en OpenEdition, Calameo y descargar en PDF. La obra se nutre del aporte de excelentes investigadoras e investigadores del campo de los estudios sociales sobre la ciencia y tecnología que, además, están llevando adelante investigaciones sobre políticas públicas educativas e incorporación de tecnologías digitales en las aulas. En lo personal, a su vez, la compilación tiene dos capítulos en los que escribo en co-autoría sobre “Consideraciones para re-Conectar Igualdad (junto a la Dra. Karina Bianculli) y “Conectar Igualdad, ¿Windows y/o GNU/Linux?” (junto a la Candidata a Magister María del Valle Núñez). A modo de resumen, en la contratapa se expresa:

“Este libro aborda el Programa Conectar Igualdad (PCI) desde diferentes perspectivas, su temario es amplio y heterogéneo –desde los sistemas operativos de las netbooks, las características de la implementación del programa, el análisis de sus aspectos cognitivos, hasta la descripción de las prácticas pedagógicas y de enseñanza que alentó–, y abarca desde las etapas previas de diseño e implementación en el 2010 hasta el 2015, su período de plena vigencia. La diversidad de enfoques y el abordaje interdisciplinar de los distintos aspectos del PCI dan cuenta de la dimensión y la complejidad de esta política pública cuyo eje fue la inclusión digital, pero que también se propuso, entre otros objetivos, el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje a través del cambio de las formas de trabajo en el aula o la sustitución de importaciones mediante la incorporación de componentes producidos localmente. La finalización del PCI se oficializó durante el 2018. En ese contexto, este libro cobra una enorme relevancia al presentar algunos balances posibles de una de las más ambiciosas políticas públicas que articuló educación, tecnologías digitales e inclusión social.”

tapa

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II Congreso Nacional Cátedra UNESCO de la Lectura y la Escritura: Libros, pantallas y preguntas

Hoy jueves 4 de abril comenzó el II Congreso Nacional Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura y las IV Jornadas de Formación del Profesorado en Letras, organizados por la Universidad Nacional de Mar del Plata. Entre otros muchos temas, se presentan colaboraciones sobre lectura y escritura en la era digital y sus diferentes problemáticas educativas. Mañana viernes 5 -a primera hora de la tarde- estaré presentando la ponencia “Libros, pantallas y preguntas: prácticas de lectura de los estudiantes – ingresantes a la universidad” (en co-autoría con la Dra. Karina Bianculli): mesa 27, de 14.30 a 16.00 en Aula 4 de ADUM. Específicamente,

” En la ponencia se presentan avances del análisis sobre las prácticas de lectura de los estudiantes – ingresantes a las Carreras de Historia de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMdP). La inquietud central que guía la investigación puede sintetizarse en la pregunta: ¿qué es lo que “leen” los estudiantes cuando miran a través de sus múltiples pantallas y dispositivos digitales?”

ACTUALIZACIÓN 05/04/2019, les compartimos el audio con la presentación de la ponencia.


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