La participación política ciudadana es uno de los cuatro pilares sobre los que asientan y construyen los gobiernos abiertos. En la era digital la participación ciudadana se encuentra en una etapa de fortalecimiento, de renacimiento. La ciudadanía se expresa y participa utilizando los más diversos canales digitales, plataformas y redes sociales. Ahora, ¿es conveniente institucionalizar estas nuevas formas de participación ciudadana? ¿Esta institucionalización favorecería mejores democracias?
Mes: septiembre 2011
Repensando la participación política ciudadana en la era digital
Mucho se habla por estos días de gobiernos abiertos. Sin embargo, en proporción, poco se habla de su correlato político: las ciudadanías abiertas o las nuevas formas de participacion política ciudadana en la era digital. ¿Cuánto ha cambiado la capacidad que tienen las ciudadanas y los ciudadanos para participar políticamente a través de Internet y la telefonía móvil? ¿Es necesario pensar y repensar estos procesos en relación a las democracias a nivel global / regional?
Hacia el diseño estratégico de los entornos educativos
Los pesados sistemas educativos de la modernidad están cambiando rápidamente a nivel global. El avance de las tecnologías digitales e Internet los están transformando en una pieza fundamental para las políticas públicas de inclusión social, el desarrollo político-económico y la defensa de los intereses nacionales / regionales. El diseño estratégico de los entornos educativos comienza a verse como un nuevo horizonte, como un camino a recorrer por las agendas digitales a nivel global.
Presentaron las Aulas Modelo y las Aulas Digitales Móviles
La educación está en el centro de las políticas públicas orientadas a la inclusión social en la República Argentina. El Ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, y el Jefe de Gabinete de Ministros, Aníbal Fernández, dieron comienzo al Segundo Congreso de Políticas Públicas de Tecnologías Educativas (CEDUTEC II) y anticiparon dos políticas públicas de inclusión social que buscan una mayor incorporacíon de tecnologías digitales en el sistema educativo argentino: las Aulas Modelo y las Aulas Digitales Móviles.
Entrevista en Diario Judicial
Hace dos semanas me hicieron una entrevista en Diario Judicial y este lunes 19 publicaron la parte central de la misma. Son unos diez minutos en video y su correspondiente desgrabación a texto. Les dejo los enlaces y los videos. Presentan las entrevista como:
“Ariel Vercelli es investigador del Conicet y presidente de Bienes Comunes, una asociación civil radicada en Buenos Aires cuyo fin es “el desarrollo, la promoción y la protección de los bienes comunes de la humanidad”. En este reportaje con DiarioJudicial.com, Vercelli habló sobre la relación entre derecho y la tecnologÃa, las licencias y derechos de autor, el “software público” y el acceso a la información.”
Sigue el video de la entrevista:
La gestión de los derechos laborales y las inteligencias artificiales
Las relaciones que se dan entre el derecho (leyes, regulaciones) y las nuevas tecnologías (digitales, bio-tecnologías, nano-tecnología, robóticas, inteligencias artificiales) recién comienzan a evidenciar su profundidad. Ambas instancias se articulan, se co-construyen a través del tiempo e, incluso, se orientan al control social. ¿Pueden estas relaciones también orientarse al conocimiento pleno y al ejercicio de los derechos ciudadanos? ¿Pueden fortalecer las democracias a nivel global?
Tecnologías digitales, relaciones de trabajo e inclusión social
El avance de las tecnologías digitales y la expansión de las redes electrónicas distribuidas (como Internet y las redes móviles) han favorecido cambios en muchas de las vetustas estructuras de las sociedades industriales. Uno de estos cambios puede observarse sobre qué ocurre con las relaciones de trabajo en la era digital. El teletrabajo, también conocido como trabajo a distancia, trabajo desde la casa o, más recientemente, trabajo móvil, comienza a crecer rápidamente a nivel mundial.
Más sobre la agenda digital en Télam
Seis columnas más para la primera docena. Sí, van 12 y seguiremos con mucho gusto profundizando los temas de la agenda digital de la República Argentina. Les comparto los títulos y los enlaces hacia las mismas. También copio el enlace a una entrevista (también para escuchar abajo) que me hicieron por la mañana Jorge Benedetti y Roxana Barone en el programa radial “La Mañana de Télam” que se emite de lunes a viernes por Radio Cooperativa.
Segunda Conferencia Internacional de Software Libre
El software libre y la soberanía tecnológica
La TDA Argentina en las computadoras portátiles
La TDA Argentina y los contenidos para dispositivos móviles
La TDA Argentina y su política de contenidos audiovisuales
TDA, un empuje a la integración regional y la soberanía tecnológica.
Segunda Conferencia Internacional de Software Libre
Los días 8 y 9 de setiembre de 2011 se realizará la segunda edición de la “Conferencia Internacional de Software Libre” (CISL2011). En pocos años CISL se ha trasnformado en el evento de software libre más importante de la República Argentina y, sin dudas, en uno de los más relevantes de la región sur. La enigmática arquitectura de la Biblioteca Nacional (Agüero 2502, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina) será nuevamente sede del evento.
El software libre y la soberanía tecnológica
Las “obras intelectuales” creadas para comunicar tareas (instrucciones, órdenes, programas) a las computadoras y controlar su funcionamiento reciben el nombre de “software”. Estos programas de computación, al igual que otras obras del intelecto humano, son creadas por personas físicas (seres humanos) a partir de bienes intelectuales que tienen un carácter común (ideas, sentimientos, opiniones, informaciones, lenguajes, artes / técnicas, conocimientos, etc.).
La TDA Argentina en las computadoras portátiles
El estándar ISDB-Tb (Integrated Services Digital Broadcasting Terrestrial Brasil) al que se sumó la Televisión Digital Abierta (TDA) permite ofrecer gratuitamente los servicios “1seg” para dispositivos móviles. Estos servicios, además de alcanzar los teléfonos móviles, también pueden llegar a otros dispositivos como las computadoras portátiles. ¿Computadoras como las del Programa Conectar Igualdad? SÃ, claramente.